กระทรวงศึกษาธิการให้มองภาพรวมแทนที่จะจัดการกับปัญหาเป็นกรณี ๆ ไป

อดีตประธานคณะกรรมการอิสระเพื่อการปฏิรูปการศึกษา กล่าวว่า ภาคการศึกษาของประเทศไทยเป็นเหมือนดั้งภูเขา และวิธีเดียวที่สามารถปฏิรูปได้หากปัญหาได้รับการแก้ไขหลังจากดูในภาพรวมแทนที่จะจัดการกับปัญหาเมื่อมันเกิดขึ้น ขณะที่เขาเรียกร้องให้รัฐบาลชุดใหม่ และรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการนำแนวคิดนี้มาปรับใช้

อ่านต่อ…

จุฬารัตน์ แสงปัสสา