กระทรวงศึกษาธิการให้มองภาพรวมแทนที่จะจัดการกับปัญหาเป็นกรณี ๆ ไป
อดีตประธานคณะกรรมการอิสระเพื่อการปฏิรูปการศึกษา กล่าวว่า ภาคการศึกษาของประเทศไทยเป็นเหมือนดั้งภูเขา และวิธีเดียวที่สามารถปฏิรูปได้หากปัญหาได้รับการแก้ไขหลังจากดูในภาพรวมแทนที่จะจัดการกับปัญหาเมื่อมันเกิดขึ้น ขณะที่เขาเรียกร้องให้รัฐบาลชุดใหม่ และรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการนำแนวคิดนี้มาปรับใช้
จุฬารัตน์ แสงปัสสา